Estilo Educativo
Más allá de los contenidos académicos, en el Colegio Jesús Maestro trabajamos día a día un conjunto de actitudes y valores que acompañan a nuestros alumnos en su crecimiento personal. A continuación puedes consultar, organizadas por bloques, las principales actitudes que fomentamos en cada etapa de su formación.
Actitudes para trabajar nuestro Estilo Educativo
Autonomía
- Ser consciente de los puntos fuertes y débiles para asumir responsabilidades y riesgos.
- Iniciarse en el uso responsable de la libertad personal.
- Ser capaz de organizar el propio aprendizaje, evaluar el trabajo realizado y buscar asesoramiento, información y apoyo.
- Usar de manera confiada, responsable y crítica las TIC para el trabajo, ocio y comunicación.
- Desarrollar progresivamente la creatividad y la iniciativa personal.
- Expresión de uno mismo a través de distintos medios según las capacidades individuales.
Esfuerzo
- Curiosidad que impulsa a buscar oportunidades de aprender y aplicar lo aprendido a diversos contextos vitales.
- Motivación y determinación a la hora de cumplir los objetivos.
- Perseverar en el aprendizaje, concentrarse en periodos de tiempo prolongados y reflexionar críticamente sobre los fines del aprendizaje.
- Actitud positiva orientada a la resolución de problemas.
Convivencia
- Respeto a la verdad.
- Expresar y comprender puntos de vista diferentes, evitando herir a los demás.
- Negociar sabiendo inspirar confianza y sentir empatía.
- Resolver los conflictos a través del diálogo.
- Aceptar y respetar las normas de convivencia para disfrutar de un entorno pacífico.
- Procurarse un estado de salud física y mental óptimo.
Compromiso
- Estar dispuesto a superar los prejuicios y a comprometerse con los demás.
- Participar y colaborar con ilusión e interés en grupos, campañas…
- Cultivar las capacidades estéticas mediante la participación en la vida cultural.
- Contribuir al desarrollo sostenible: disfrutar de la naturaleza, evitar el consumismo…
- Utilizar el tiempo libre con responsabilidad y creatividad.
Participación
- Ser capaz de trabajar en equipo, sacar partido de un grupo heterogéneo y compartir lo aprendido.
- Habilidad para trabajar tanto individualmente como de forma colaborativa.
- Participación constructiva en las actividades que favorezcan la vida escolar, familiar y social.
Iniciación y madurez cristiana
- Descubrir la vida como don.
- Valorar los momentos de oración y reflexión cristiana.
- Sentido de pertenencia.
- Apreciar y comprender las diferencias entre los valores de distintas religiones o grupos étnicos.
- Voluntad de respetar los valores y la intimidad de los demás.
Atención a la diversidad
- Aprecio por la diversidad cultural: la diferencia nos enriquece.
- Disposición al diálogo crítico y constructivo.
- Interés por el desarrollo socioeconómico, la comunicación intercultural y el respeto a los demás.
- Igualdad y no discriminación entre hombres y mujeres.
- Respeto y atención a los distintos ritmos de aprendizaje.